12月15日—16日，2024年教育部控制理论课程群虚拟教研室年会在我校召开。此次会议指导单位为教育部高等学校自动化类专业教学指导委员会，主办单位为教育部控制理论课程群虚拟教研室，承办单位为广东工业大学自动化学院。广东工业大学党委常委、副校长王振友教授，教育部自动化教指委副主任、国家级高层次人才、西安理工大学原校长刘丁教授，教育部自动化教指委副主任、国家级高层次人才、南京理工大学吴晓蓓教授在开幕式上致辞。开幕式由国家级高层次人才、广东工业大学原党委常委、原副校长章云教授主持。来自省内外75所高校100余名专家学者参加会议。

王振友在致辞中向与会专家学者介绍了学校和学院的发展历程、办学特色、办学规模、标志性成果。刘丁指出，虚拟教研室是发展新质生产力的重要引擎，是推动高等教育高质量发展的生动实践，更是推进教育科技人才体制机制一体化改革的必然要求，要聚力为人才培养注入强劲动能。吴晓蓓提出，专家学者要积极在“虚实融通”中推动教研创新、资源共享、产教融合，加强新时代、新形势、新需求背景下自动化类专业的内涵建设，以实际行动服务高水平科技自立自强。

会议报告环节，教育部自动化教指委副主任、国家杰青、国家级高层次人才、青岛科技大学副校长李少远教授以《人工智能时代的自动化》为题作特邀报告。他指出，人工智能是高等教育发展的关键驱动力，要把握人工智能和自动化发展方向，将教研工作推向更高层次。教育部自动化教指委副秘书长、国家级高层次人才、清华大学王红教授以《AI赋能教学的实践与探索》为题作特邀报告，她结合实际教学案例阐述了AI来临后人才培养的“变”与“不变”，总结了“人工智能+”高等教育新生态。国家级高层次人才、上海交通大学杨明教授，国家杰青、清华大学赵千川教授， 国家级高层次人才、广东工业大学原党委常委、原副校长章云教授，西安理工大学吴亚丽教授分别以《<自动控制原理>课程大纲（模板二）修订思路与内容介绍》《AI时代背景下的自动控制理论融合教学方案初探》《新时代控制理论课程再思考》《<自动控制原理>课程大纲（模板三）修正思路与内容介绍》为主题做了全面深入的报告。六位教授的报告展示了数字化转型背景下教学研究与教学实践的前沿探索与深刻变革，为参会人员带来了新的教育教学启发，提供了理论依归和实践路径的重要借鉴。

分组讨论环节，两组专家学者围绕虚拟教研室提出的课程方案进行深入探讨，提出了多项建设性意见，为控制理论课程群虚拟教研室未来发展提供了新思路、新方略、新范式。
           

刘丁作会议总结。他指出，本次年会中各位专家学者们所分享的深刻见解、宝贵经验、理念前沿为虚拟教研室的持续发展注入了强劲动力，为深化教育教学改革指明了前行方向。会议圆满结束但交流永不落幕，期待各位专家继续以饱满的热情和不竭的动力，引领人工智能时代背景下的高等教育高质量发展，形成新形态的教学科研共同体，为广大教师提供互联互通的优质资源共享平台，努力为教育强国建设贡献智慧和力量。

会后，专家学者参观了广东工业大学自动化学院工业4.0实验室。